fāyán yǐqián xiān shuōmíng huàtí biǎodá huì gèng qīngchu
发言以前先说明话题，表达会更清楚。Trước khi phát biểu hãy nêu rõ chủ đề, cách diễn đạt sẽ rõ hơn.dàjiā dōu chēng tā lǎoshī zhè zhǒng yòngfǎ yě bèi chēngwéi yī zhǒng xíguàn biǎodá
大家都称他“老师”，这种用法也被称为一种习惯表达。Mọi người đều gọi anh ấy là “thầy”; cách dùng này cũng được gọi là một kiểu biểu đạt theo thói quen.wěiba hé zhá dōu kěyǐ zuòwéi cíhuì lìzi hòu yī gè zì biǎoshì yòng yóu zhá shíwù
尾巴和炸都可以作为词汇例子，后一个字表示用油炸食物。“Đuôi” và “chiên” đều có thể dùng làm ví dụ từ vựng; chữ sau chỉ việc dùng dầu để chiên thực phẩm.zhè gè cí bù chá bù zhīdào yī chá cái fāxiàn yǒu liǎng gè dúyīn
这个词不查不知道，一查才发现有两个读音。Từ này không tra thì không biết; tra rồi mới phát hiện có hai cách đọc.lǎoshī ràng wǒmen yòng pīnyīn xiě chū zhè gè cí de dúyīn bìng bǐjiào yǔyīn biànhuà
老师让我们用拼音写出这个词的读音，并比较语音变化。Giáo viên yêu cầu chúng tôi dùng pinyin ghi cách đọc của từ này và so sánh biến đổi ngữ âm.lǎoshī ràng wǒmen yòng pīnyīn xiě chū zhè gè cí de dúyīn bìng bǐjiào yǔyīn biànhuà
老师让我们用拼音写出这个词的读音，并比较语音变化。Giáo viên yêu cầu chúng tôi dùng pinyin ghi cách đọc của từ này và so sánh biến đổi ngữ âm.lǎoshī ràng wǒmen yòng pīnyīn xiě chū zhè gè cí de dúyīn bìng bǐjiào yǔyīn biànhuà
老师让我们用拼音写出这个词的读音，并比较语音变化。Giáo viên yêu cầu chúng tôi dùng pinyin ghi cách đọc của từ này và so sánh biến đổi ngữ âm.fāyán yǐqián xiān shuōmíng huàtí biǎodá huì gèng qīngchu
发言以前先说明话题，表达会更清楚。Trước khi phát biểu hãy nêu rõ chủ đề, cách diễn đạt sẽ rõ hơn.fāyán yǐqián xiān shuōmíng huàtí biǎodá huì gèng qīngchu
发言以前先说明话题，表达会更清楚。Trước khi phát biểu hãy nêu rõ chủ đề, cách diễn đạt sẽ rõ hơn.qǐng miáoshù zhè gè xiànxiàng zài yòng yī gè cí xíngróng tā
请描述这个现象，再用一个词形容它。Hãy mô tả hiện tượng này rồi dùng một từ để miêu tả nó.tánhuà jiéshù yǐhòu tā hái yǒu liǎng gè yíwèn
谈话结束以后，他还有两个疑问。Sau khi cuộc trò chuyện kết thúc, anh ấy vẫn còn hai thắc mắc.qǐng miáoshù zhè gè xiànxiàng zài yòng yī gè cí xíngróng tā
请描述这个现象，再用一个词形容它。Hãy mô tả hiện tượng này rồi dùng một từ để miêu tả nó.tā xiàng lǎoshī dǎting zhè gè cí de dúyīn wèn cuò le yě búyàojǐn
他向老师打听这个词的读音，问错了也不要紧。Anh ấy hỏi thầy cô cách đọc của từ này; hỏi sai cũng không sao.dàjiā dōu chēng tā lǎoshī zhè zhǒng yòngfǎ yě bèi chēngwéi yī zhǒng xíguàn biǎodá
大家都称他“老师”，这种用法也被称为一种习惯表达。Mọi người đều gọi anh ấy là “thầy”; cách dùng này cũng được gọi là một kiểu biểu đạt theo thói quen.dàjiā dōu chēng tā lǎoshī zhè zhǒng yòngfǎ yě bèi chēngwéi yī zhǒng xíguàn biǎodá
大家都称他“老师”，这种用法也被称为一种习惯表达。Mọi người đều gọi anh ấy là “thầy”; cách dùng này cũng được gọi là một kiểu biểu đạt theo thói quen.tā xiàng lǎoshī dǎting zhè gè cí de dúyīn wèn cuò le yě búyàojǐn
他向老师打听这个词的读音，问错了也不要紧。Anh ấy hỏi thầy cô cách đọc của từ này; hỏi sai cũng không sao.tánhuà jiéshù yǐhòu tā hái yǒu liǎng gè yíwèn
谈话结束以后，他还有两个疑问。Sau khi cuộc trò chuyện kết thúc, anh ấy vẫn còn hai thắc mắc.jì bāoguǒ yǐqián xiān chēng yíxià zài xiě zhòngliàng
寄包裹以前先称一下，再写重量。Trước khi gửi bưu kiện hãy cân trước rồi ghi trọng lượng.máobǐ zì bù liàn bù shú/shóu shūfǎ yě yíyàng
毛笔字不练不熟，书法也一样。Chữ viết bằng bút lông không luyện thì không thuần; thư pháp cũng vậy.máobǐ zì bù liàn bù shú/shóu shūfǎ yě yíyàng
毛笔字不练不熟，书法也一样。Chữ viết bằng bút lông không luyện thì không thuần; thư pháp cũng vậy.wěiba hé zhá dōu kěyǐ zuòwéi cíhuì lìzi hòu yī gè zì biǎoshì yòng yóu zhá shíwù
尾巴和炸都可以作为词汇例子，后一个字表示用油炸食物。“Đuôi” và “chiên” đều có thể dùng làm ví dụ từ vựng; chữ sau chỉ việc dùng dầu để chiên thực phẩm.wěiba hé zhá dōu kěyǐ zuòwéi cíhuì lìzi hòu yī gè zì biǎoshì yòng yóu zhá shíwù
尾巴和炸都可以作为词汇例子，后一个字表示用油炸食物。“Đuôi” và “chiên” đều có thể dùng làm ví dụ từ vựng; chữ sau chỉ việc dùng dầu để chiên thực phẩm.